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  • 面向STEAM教育的香港学校计算机机房建设案例精选

    1. 目标与总体规划项目起始:明确机房目标(支持STEAM课程、机器人、3D打印、AR/VR、编程与数据分析)。小分段:a) 列出教学目标及最大并发终端数;b) 预估每课时设备使用场景(分组、单机、混合);c) 画出平面图标注电源点、机柜位置与教学区。 2. 需求评估与空间准备步骤详述:1) 测量房间尺寸、门窗与承重;2) 确定座位布局(建议
    2026年6月25日
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